自“百日安全”活動(dòng)拉開序幕以來,龍鋼公司煉鋼廠緊緊圍繞“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)弦,從完善制度體系建設(shè)、嚴(yán)抓風(fēng)險(xiǎn)防控薄弱點(diǎn)、嚴(yán)格秋季安全檢查等關(guān)鍵點(diǎn)精準(zhǔn)發(fā)力,超前防范、強(qiáng)化措施,火力全開、斗志昂揚(yáng),為完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)奮勇拼搏!
“嚴(yán)”字當(dāng)頭,完善制度體系建設(shè)
該單位明確各級(jí)管理人員重要危險(xiǎn)源管理職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)重要危險(xiǎn)源管理制度及看板管理要求,規(guī)范關(guān)鍵設(shè)備、重點(diǎn)部位的操作,對(duì)重點(diǎn)部位運(yùn)行情況進(jìn)行檢查,對(duì)關(guān)鍵設(shè)備檢查過程中存在的漏檢情況,進(jìn)行責(zé)任追究,嚴(yán)肅考核。加強(qiáng)班組基礎(chǔ)工作及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)執(zhí)行檢查,突出人員行為管控及重要危險(xiǎn)源管理,嚴(yán)格落實(shí)各層級(jí)考核分解、責(zé)任追究,確保員工安全能力提升考評(píng)競賽活動(dòng)全員參與、考評(píng)公正、考核落實(shí)到位,月末對(duì)各班組考評(píng)結(jié)果跟蹤驗(yàn)證。針對(duì)冬季安全生產(chǎn)工作實(shí)際,扎實(shí)開展冬季“六防”(即防凍、防滑、防火、防風(fēng)、防觸電、防煤氣中毒),結(jié)合區(qū)域特點(diǎn),收集整理冬季安全生產(chǎn)知識(shí)和管理要求,組織員工進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)培訓(xùn)效果測評(píng)考試。每周開展一次冬季安全專項(xiàng)檢查,對(duì)存在問題明確責(zé)任及整改期限,并跟蹤整改到位。
“干”字為重,嚴(yán)抓風(fēng)險(xiǎn)防控薄弱點(diǎn)
該單位持續(xù)推進(jìn)安全雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè),充分發(fā)揮安全生產(chǎn)雙控系統(tǒng)平臺(tái),重新細(xì)化辨識(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)清單和責(zé)任清單,加強(qiáng)安全檢查、定點(diǎn)巡檢以及隱患整改,充分發(fā)揮信息化大數(shù)據(jù)客觀、快捷、系統(tǒng)的優(yōu)勢,常態(tài)化做好監(jiān)督檢查,進(jìn)一步推動(dòng)安全管理向縱深發(fā)展。以重要危險(xiǎn)源管控為紅線,堅(jiān)持各主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,落實(shí)每半月一次的專項(xiàng)安全檢查,認(rèn)真開展隱患排查治理工作,做到檢查有計(jì)劃、整改有跟蹤,切實(shí)防范各類事故發(fā)生。扎實(shí)開展“三大危險(xiǎn)源”安全評(píng)估工作,組織人員從“三大危險(xiǎn)源”管理流程、工藝安全、設(shè)備本質(zhì)安全、人員操作安全等方面,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查分析,掌握運(yùn)行現(xiàn)狀,制定整改措施和方案,確保“三大危險(xiǎn)源”始終處于安全受控狀態(tài)。
“實(shí)”字為要,保障秋檢取得實(shí)效
嚴(yán)格非常規(guī)作業(yè)申請(qǐng)、審批許可手續(xù),有效落實(shí)非常規(guī)作業(yè)八項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)真辨識(shí)非常規(guī)作業(yè)危險(xiǎn)因素,重點(diǎn)對(duì)能源介質(zhì)停送、交叉作業(yè)信息溝通、檢修方案變更、安全技術(shù)措施落實(shí)、管理人員二次確認(rèn)制有效落實(shí)等重點(diǎn)把控,加大檢查考核力度,確保非常規(guī)作業(yè)全過程受控。重點(diǎn)做好有限空間、煤氣、起重作業(yè)等危險(xiǎn)作業(yè)的管理,各類申請(qǐng)手續(xù)及作業(yè)許可證的辦理。針對(duì)中夜班搶、檢修作業(yè),調(diào)度室做好過程管控,監(jiān)督作業(yè)方案的制定及安全措施的落實(shí),尤其危險(xiǎn)作業(yè),管理人員深入一線指導(dǎo)作業(yè),全過程落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)及手指口述確認(rèn)制。同時(shí)持續(xù)開展“最牽掛的人”幫扶教育工作,對(duì)前期幫扶工作進(jìn)行回頭望,改進(jìn)幫教形式,完善幫教記錄,確保幫教效果,關(guān)注異常行為,對(duì)薄弱班組長書記、作業(yè)長親自談話幫扶,防范事故發(fā)生。
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